La llama olímpica iluminará las noches italianas durante más de un mes. Tras los Juegos Olímpicos de Invierno, el viernes 6 de marzo se levanta el telón de los Juegos Paralímpicos. Déjanos llevarte en un viaje para descubrir historias de resiliencia, dedicación y pasión deportiva con un único destino: una medalla paralímpica.
Los Juegos Paralímpicos de Milán Cortina 2026
Los Juegos Paralímpicos tienen lugar del 6 al 15 de marzo de 2026, con una ceremonia de apertura en el impresionante emplazamiento de la Arena de Verona. El telón de la 14ª edición de los Juegos Paralímpicos cae en el Estadio de Curling de Cortina y las competiciones tendrán lugar en Milán, Cortina, Val di Fiemme y Valtellina.
El título de la Ceremonia es Life in Motion ("Vida en Movimiento") y resume la idea de la vida como cambio, transformación y movimiento continuo. Los temas serán el movimiento como metáfora del crecimiento personal y deportivo, el arte como lenguaje universal, el valor, la tenacidad y la resiliencia de los atletas, la inclusión y la participación.
El final musical será una versión colectiva de "Nel blu dipinto di blu", creada a partir de vídeos enviados por el público de todo el mundo.
Las cifras de los Juegos Paralímpicos 2026
Habrá 6 disciplinas deportivas que repartirán medallas en 79 pruebas:
- Biatlón Paralímpico;
- Para Hockey sobre Hielo;
- Esquí Alpino Paralímpico;
- Esquí de fondo paralímpico;
- Snowboard Paralímpico;
- Curling en silla de ruedas.
Más de 600 atletas competirán en la nieve y el hielo por la gloria paralímpica.
Historia de los Juegos Paralímpicos
La primera edición de los Juegos Paralímpicos tuvo lugar en 1976 en Suecia. El evento nació como una extensión del movimiento paralímpico fundado en 1948 por el neurocirujano Ludwig Guttman, que organizaba competiciones deportivas para veteranos de guerra con lesiones medulares.
Al igual que los juegos de verano, los de invierno se celebran cada cuatro años junto con los Juegos Olímpicos. Ambos juegos forman parte del Movimiento Paralímpico Internacional, dirigido por el Comité Paralímpico Internacional.
La idea que subyace a este invento considera el deporte como una herramienta de emancipación e inclusión.
Juegos Paralímpicos: la aportación de la Psicología de la Discapacidad
Determinadas genéticamente, adquiridas durante un accidente o un acontecimiento traumático, las discapacidades, deficiencias y minusvalías representan acontecimientos con diferentes matices y múltiples niveles de impacto entre lo psicológico y lo social. Desde los años 80, la Organización Mundial de la Salud investiga la cuestión de la discapacidad.
Discapacidad: intentemos definirla
La OMS estima que 1.300 millones de personas en el mundo sufren una discapacidad significativa. Asimismo, según Zanobini y Usai (2008, p.15), podemos afirmar que en 1981 la Organización Mundial de la Salud propuso una distinción entre tres conceptos: deficiencia, discapacidad y minusvalía.
- Deficiencia: toda pérdida o anomalía de estructuras o funciones psicológicas, fisiológicas o anatómicas. Puede ser permanente o temporal.
- Discapacidad: interpretada como una reducción parcial o total de la capacidad para realizar una actividad de formas consideradas normales. Puede ser temporal o permanente, reversible o irreversible, progresiva o regresiva; puede resultar directamente de una deficiencia o de una reacción psicológica a una deficiencia física, sensorial o de otro tipo.
- Minusvalía: desventaja resultante de una discapacidad que limita o impide el desempeño de funciones específicas en función de la edad, el sexo y factores sociales y culturales. Es una condición que puede mejorar o empeorar.
La Organización Mundial de la Salud ha desarrollado la CIF (Clasificación Internacional del Funcionamiento, de la Discapacidad y de la Salud) que, basándose en un modelo biopsicosocial, clasifica el funcionamiento, la discapacidad y la participación.
La discapacidad no proviene solo del diagnóstico de una enfermedad, sino también de la interacción de esta con factores personales, barreras ambientales, condiciones de salud (enfermedad, trastorno, síndrome, trauma), la capacidad de participar en la vida social, la capacidad de realizar actividades y el funcionamiento corporal. La discapacidad es un término más amplio que engloba deficiencias de las funciones y estructuras corporales, limitaciones en las actividades y restricciones en la participación social.
La psicología de la discapacidad
Partiendo de esta concepción de la discapacidad, la psicología de la discapacidad se ha establecido como una rama específica que estudia (Zenobini & Usai, 2008; 2013):
- la experiencia subjetiva de la discapacidad;
- los procesos psicológicos relacionados con la interacción entre persona, condición de salud y entorno;
- el foco no en el déficit sino en cómo las personas experimentan, interpretan y gestionan su condición (cómo las personas construyen un sentido de su condición, cómo afrontan los cambios, las pérdidas y las adaptaciones, cómo estructuran su identidad y sus narrativas personales);
- el foco en cómo los contextos culturales, relacionales y sociales influyen en la experiencia subjetiva del individuo.
La disciplina tiene un enfoque bio-psico-social y concibe la discapacidad como una interacción de:
- condiciones de salud (enfermedad, trastorno y deficiencia);
- factores psicológicos (autoestima, afrontamiento, resiliencia, identidad);
- factores ambientales (barreras, actitudes, accesibilidad, apoyo social).
Un tema central en el estudio de la psicología de la discapacidad es el estigma (público, interiorizado, estereotipos y prejuicios) también abordado en su conexión con el ableism o “capacitismo” (la idea de que el cuerpo "normal" es el patrón de referencia).
Juegos Paralímpicos: historias de resiliencia, deporte y vida
Para algunas personas, el reto puede consistir en ponerse unos esquís en los pies y enfrentarse a la emoción de la inclinación y la velocidad en la oscuridad total de la ceguera. Para otros atletas puede ser utilizar sillas especiales para deslizarse por el hielo hacia la portería contraria. La oscuridad puede ser una condición presente desde el nacimiento, o consecuencia de una enfermedad o accidente.
La misma consideración se aplica a la incapacidad para caminar. Entrenar con dedicación para mantener una competición olímpica es un ejemplo de gran resiliencia. Factores psicológicos como la autoestima, el afrontamiento o la identidad son fundamentales para transformar el rendimiento deportivo en una forma subjetiva de afrontar y narrar la propia condición de discapacidad.
No son héroes, sino grandes atletas lidiando con la magia de un gesto que en pocos segundos muestra la preparación de 4 años de duro trabajo. Unas centésimas de segundo marcan la diferencia entre el sueño de una medalla, un récord o una decepción deportiva.
Para algunos lo importante es participar, para otros el esfuerzo deportivo se convierte en una oportunidad ineludible para vivir momentos de gloria. Para todos, las competiciones son un escaparate excepcional para promover la atención, la inclusión, la toma de conciencia de una condición de vida fuertemente impactada por factores psicológicos individuales, pero también y sobre todo relacionales, sociales y culturales.
